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Categoria: Educação

  • SESI protagoniza revolução educativa com uso ético e humano da Inteligência Artificial

    SESI protagoniza revolução educativa com uso ético e humano da Inteligência Artificial

    As escolas do Serviço Social da Indústria (SESI) consolidam-se como referência nacional no uso inovador e responsável da inteligência artificial (IA) na educação básica, conforme aponta a mais recente pesquisa do Observatório da Indústria da FIEA, da série Farol do Amanhã, intitulada “IA na Educação Básica: Se a inteligência é artificial, o aprendizado é real?”, publicada em outubro de 2025.

    O estudo destaca que o SESI vem aplicando a IA de forma pioneira em diversas frentes, como na correção automatizada de redações, no reconhecimento de competências individuais, na personalização do ensino e na elaboração de planos pedagógicos mais eficazes. As tecnologias são utilizadas também no acompanhamento dos estudantes da Educação de Jovens e Adultos (EJA), com foco na inclusão e no desenvolvimento integral.

    Segundo o Farol do Amanhã, a experiência do SESI reflete a tendência global de educação ubíqua – aquela que ocorre em qualquer tempo e lugar, centrada no estudante. A instituição tem conseguido equilibrar tecnologia e humanização, garantindo que o protagonismo do professor seja preservado e valorizado.

    A coordenadora de Educação Básica do SESI, Marseille Lessa, reforça que o futuro da educação deve considerar aspectos éticos e pedagógicos, e não apenas técnicos. “A IA precisa ser vista como aliada, não substituta. O professor é insubstituível na mediação do conhecimento e na formação de valores”, afirma.

    O relatório também cita campanhas internacionais, como a “Teacher Cannot Be Coded”, da Unesco, que reforçam o papel essencial dos docentes no processo educativo.

    Com iniciativas estruturadas e políticas de governança de dados, o SESI mostra que é possível unir inovação, ética e qualidade no ensino. Assim, a instituição reafirma seu protagonismo no uso da IA como ferramenta de transformação educacional, promovendo um aprendizado real em um mundo cada vez mais digital.

  • ErgoEnxada garante 1º lugar para estudantes do SESI Centro na FECIAL

    ErgoEnxada garante 1º lugar para estudantes do SESI Centro na FECIAL

    Iniciativa criada por alunas do SESI une inovação, inclusão produtiva e vocação científica na Educação Básica

    Um projeto criado por duas alunas da Escola SESI Centro garantiu o primeiro lugar geral na VI Feira de Ciências da Educação Básica de Alagoas (FECIAL), realizada em parceria com o Cesmac e que reuniu 97 trabalhos finalistas de instituições de todo o Estado. A premiação reconhece o potencial dos estudantes para transformar realidades por meio da pesquisa, da criatividade e da inovação, marcas presentes na proposta pedagógica do SESI.

    O destaque da edição foi o ErgoEnxada, desenvolvido pelas estudantes Ellayne Pereira Araújo e Shayonara Barros Lima dos Santos, sob orientação da professora Andrea Silva Souza. O projeto apresenta uma enxada mecanizada, de baixo custo e fácil manutenção, pensada para agricultores de subsistência com deficiência locomotora ou limitações físicas que dificultam o uso das ferramentas tradicionais. A solução reduz esforço, previne lesões e promove autonomia e inclusão produtiva no campo.

    Para a professora Andrea Souza, a conquista representa mais do que um prêmio. “A ErgoEnxada expressa o verdadeiro propósito da educação: transformar vidas. Ver duas estudantes criando uma solução acessível, sustentável e comprometida com a inclusão social é motivo de imenso orgulho. Mesmo com poucos recursos, conseguimos desenvolver uma ferramenta funcional, construída com materiais reciclados e ao custo final de apenas R$ 378,00. É prova de que iniciamos a iniciação científica na escola com brilho e impacto real”, afirmou

    O projeto contou com apoio do SENAI Alagoas, especialmente no processo de orientação técnica e construção do protótipo, reforçando a integração entre as instituições do Sistema FIEA na formação científica e tecnológica dos estudantes. Para a diretora de Educação, Tecnologia e Inovação do SESI/SENAI, Cristina Suruagy, o resultado confirma um trabalho contínuo de incentivo à pesquisa ainda na Educação Básica. “Iniciação científica já é um diferencial das escolas SESI em Alagoas. Estimulamos nossos alunos a buscarem soluções para desafios reais da sociedade, e os professores têm tempo e estrutura para orientar esse processo. Cada projeto apresentado e cada premiação reforçam nosso orgulho e mostram que estamos transformando vidas”, justificou.

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  • Projeto Seja SESI 2025 tem início com celebração e reconhecimento dos estudantes

    Projeto Seja SESI 2025 tem início com celebração e reconhecimento dos estudantes

    O projeto Seja SESI 2025 teve início na última quinta-feira (13) com um dia inteiro de atividades voltadas aos alunos dos 6º anos da Escola SESI Benedito Bentes, em Maceió. A programação segue nesta sexta (14), com os estudantes da Escola SESI Centro, e continua nos dias 18 e 19 de novembro, com os alunos do 9º ano. Já as turmas da 3ª série do Ensino Médio participam de suas vivências nos dias 17 e 24 de novembro, no Sítio Varrelinha.


    As ações que marcam a culminância do projeto estão sendo realizadas na Associação das Irmãs do Sagrado Coração de Jesus, na Serraria, e reúnem dinâmicas, palestras e atividades de reflexão e autoconhecimento.


    O pontapé inicial do Seja SESI 2025 aconteceu ainda na primeira semana de novembro, com o lançamento oficial da iniciativa nas escolas. O momento foi marcado por grande emoção e simbolismo: os estudantes receberam seus passaportes para a jornada, gesto que simbolizou o convite para viverem uma experiência de pertencimento e identidade SESI. Entre os mais empolgados estavam os alunos da 3ª série do Ensino Médio, que aguardam com expectativa o grande encontro de encerramento — um dia repleto de diversão, memórias e celebração, sonho cultivado ao longo dos anos e que representa a conquista de fazer parte dessa história.

    Segundo o gerente de Educação Básica do SESI Alagoas, Tássio Paiva, o Seja SESI é uma proposta institucional que busca fortalecer o sentimento de pertencimento dos estudantes às escolas do SESI, reconhecendo suas trajetórias e os valores que constroem durante a vida escolar. “A ideia é fazer com que cada aluno se perceba como parte importante da escola e compreenda que a jornada no SESI vai além do aprendizado em sala de aula. Ela envolve identidade, valores e vínculos que se formam ao longo do tempo”, explica.


    Para a coordenadora de Educação Básica, Marseille Lessa, o Seja SESI marca o início de uma jornada simbólica na vida dos estudantes, semelhante a experiências que ficam na memória de todos, como feiras de ciências, jogos internos e formaturas. “É uma trilha de engajamento e pertencimento. No 6º ano, o estudante vive o ‘sou visto’; no 7º, ‘pertenço a este espaço’; no 8º, ‘aqui sou escutado’; no 9º, ‘valores são inegociáveis’. Já no Ensino Médio, ele passa por etapas que falam sobre escolhas, futuro e, por fim, o sentimento de ser parte dessa história”, explica.


    Marseille destaca ainda que o projeto, que será implementado em todas as séries a partir de 2026, começou este ano com uma amostra especial voltada aos 6º e 9º anos e à 3ª série do Ensino Médio, como um “brinde de abertura” dessa jornada de construção coletiva da identidade SESI.

    A diretora de Educação, Tecnologia e Inovação do SESI/SENAI, Cristina Suruagy, observa que as experiências foram planejadas para promover emoção, reflexão e integração entre os alunos, fechando o ano letivo com um olhar de reconhecimento de si, dos colegas e da escola.

  • IEL abre novas vagas de estágio e jovem aprendiz em Maceió e Arapiraca

    IEL abre novas vagas de estágio e jovem aprendiz em Maceió e Arapiraca

    O Instituto Euvaldo Lodi (IEL), integrante do Sistema FIEA ao lado do SESI e do SENAI, anunciou novas oportunidades de estágio e jovem aprendiz disponíveis em Maceió e Arapiraca. As inscrições estão abertas e podem ser realizadas exclusivamente pelo portal carreiras.iel.org.br/AL.

    Em Maceió, há vagas para estudantes de Ciências Contábeis, Design, Publicidade e Propaganda, Engenharia Civil, Pedagogia, Jornalismo, Marketing, Relações Públicas, além de Ensino Médio e cursos técnicos como Administração, Logística e Edificações. As bolsas variam de R$ 535,33 a R$ 1.500,00, com auxílio-transporte entre R$ 146,00 e R$ 8,00 por dia, conforme a vaga.

    Já em Arapiraca, o IEL oferece oportunidades para alunos dos cursos de Administração, Arquitetura e Urbanismo, Engenharia Civil, Técnico em Edificações, Técnico em Segurança do Trabalho e áreas ligadas à Tecnologia da Informação — como Ciências da Computação e Análise e Desenvolvimento de Sistemas. As bolsas vão de R$ 400,00 a R$ 1.041,00, com auxílio-transporte de até R$ 100,00.

    Também estão abertas 20 vagas para Jovem Aprendiz na área de Teleatendimento, com remuneração de R$ 1.515,68.

    As vagas são atualizadas semanalmente e podem ser encerradas assim que preenchidas. O IEL orienta que os candidatos mantenham seus cadastros atualizados no portal de carreiras para não perderem novas oportunidades.

  • Alunos do SESI Alagoas participam do lançamento da Coleção SINPETE na 11ª Bienal do Livro

    Alunos do SESI Alagoas participam do lançamento da Coleção SINPETE na 11ª Bienal do Livro

    A 11ª Bienal Internacional do Livro de Alagoas se transformou em um verdadeiro palco para a ciência feita na escola, durante o lançamento, na terça-feira (4) da Coleção SINPETE – Ciência na Escola para o Desenvolvimento Sustentável. A iniciativa, fruto de uma parceria entre a Universidade Federal de Alagoas (UFAL) e o Laboratório de Mentoria (LabMent), tem como propósito fortalecer a pesquisa escolar, promover a cultura científica e estimular práticas sustentáveis alinhadas aos Objetivos de Desenvolvimento Sustentável (ODS) da Agenda 2030 da ONU.

    O lançamento reuniu 30 projetos escolares de pesquisa e intervenção desenvolvidos por mais de 100 autores — entre professores e estudantes de diferentes níveis de ensino — de nove municípios alagoanos. Entre eles, três projetos da Escola SESI SENAI Benedito Bentes foram selecionados e transformados em publicações científicas: Cobogós com Alma Alagoana, Gess Eco e Sargassole.

    Segundo a coordenadora de Educação Básica do SESI, Marseille Lessa, as produções aliam criatividade, sustentabilidade e inovação, reforçando o compromisso do SESI Alagoas com uma educação que forma jovens críticos, protagonistas e comprometidos com o futuro.

    O projeto “Cobogós com Alma Alagoana: renda filé, arquitetura e sustentabilidade”, orientado pelo professor Claitton Lourenço da Silva e desenvolvido pelos estudantes Lucas Afonso e Júlia Melissa, sob a mentoria do professor Müller Ribeiro, une tradição e inovação ao reinterpretar o artesanato local em soluções de arquitetura bioclimática.

    Para o professor Claitton, participar da Bienal foi um marco de reconhecimento: “Estarmos na Bienal do Livro com três projetos é a concretização de um trabalho coletivo e da dedicação desses jovens pesquisadores.”

    A segunda publicação, “Gess Eco: utilização sustentável de casca de ovo na produção de gesso”, orientado pela professora Madalena Ferreira da Silva e desenvolvido pelos estudantes Alicia Vitória Marques, Caio David Nunes e Yzis Maria da Rocha, sob mentoria do professor Eliemerson Sales, propõe o aproveitamento de resíduos alimentares como alternativa ecológica para o setor da construção civil.

    A professora Madalena celebrou a conquista com emoção: “Estou orgulhosa dos nossos estudantes, deles estarem aqui lançando seu primeiro livro. Isso é algo que eles vão levar desde agora até sua carreira. É muito gratificante saber que iniciaram esse caminho e que, quando chegarem à universidade, terão essa bagagem.”

    A estudante Alicia Vitória, uma das autoras do Gess Eco, destacou o aprendizado conquistado com a pesquisa: “Está sendo um momento maravilhoso, um processo cheio de aprendizagens”.

    O terceiro trabalho, “Sargassole – É possível produzir borracha a partir do sargaço?”, orientado pela professora Thatiany de Sousa Pereira e desenvolvido pelos estudantes Sophia Lisboa, Iago Soares e Rhian Leite, investiga o potencial do sargaço como matéria-prima sustentável para a indústria de polímeros, representando uma inovação científica com foco ambiental e tecnológico.

    Para o diretor da Escola SESI SENAI Benedito Bentes, Eduardo Barsi, o lançamento das publicações é reflexo de um processo educativo que valoriza a pesquisa e a curiosidade científica. “É a realização desse acompanhamento, o registro vivo da participação, do envolvimento e da busca desses meninos pelo conhecimento científico”.

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  • Festival Sesi de Arte e Cultura movimenta o município de Craíbas

    Festival Sesi de Arte e Cultura movimenta o município de Craíbas

    Um momento de celebração da diversidade cultural, da criatividade e do talento dos estudantes da rede municipal de Craíbas, no Agreste de Alagoas. Assim foi a tarde da última quinta-feira (23) no Sesi Tec da cidade, que recebeu o Festival Sesi de Arte e Cultura realizado pelo Serviço Social da Indústria (Sesi), Mineração Vale Verde (MVV) e a Prefeitura de Craíbas.

    A diretora de Educação e Tecnologia do Sesi Senai, Cristina Suruagy, explica que o Festival de Arte e Cultura é a primeira culminância do eixo Conexões Criativas – Sesi Tec, um fruto da parceria firmada com a MVV e a Prefeitura de Craíbas para implementação do Programa Sesi de Gestão Escolar (PSGE) na rede municipal.

    “Trabalhar o desenvolvimento da cultura maker, atrelada ao currículo escolar, é a essência desse eixo. E o resultado que vimos no dia de hoje somente demonstra o quão assertivas são essas iniciativas educacionais que ultrapassam os limites das salas de aula tradicionais”, disse ela.

    Alunos do 6º ao 9º ano do ensino fundamental se expressaram por meio de manifestações como fotografias, cordel e artesanato. Kemilly Kauany expôs o trabalho “Agricultura através das lentes das câmeras”. Ela explica que escolheu a agricultura como tema porque faz parte da realidade de muitos colegas no município, que têm pais e avós trabalhando no setor. “Hoje, o Sesi no deu a oportunidade de mostrar mais sobre a agricultura, que é muito importante para várias pessoas”, ressaltou.

    O prefeito de Craíbas, Teófilo José Barroso Pereira, disse que a ação foi muito importante por desenvolver talentos e promover o engajamento dos estudantes numa atividade artístico-cultural que valoriza as expressões locais e estimula a criatividade. “Os alunos estão de parabéns, os professores e toda essa equipe que fez esse evento no nosso município”, afirmou.

  • Alunos do Sesi que fazem Robótica são recebidos pelo secretário de Estado da Comunicação

    Alunos do Sesi que fazem Robótica são recebidos pelo secretário de Estado da Comunicação

    Estudantes da Escola Sesi Cambona foram recebidos, nesta terça-feira (28), pelo secretário de Estado da Comunicação, Joaldo Cavalcante. Além de apresentar o que a Rede Sesi de Educação Básica desenvolve no âmbito da Robótica, o momento que ocorreu no Palácio República dos Palmares foi uma oportunidade para os alunos ouvirem a experiência do secretário como escritor, uma vez que o tema da temporada 2023/2024 da Robótica lançada pelo Sesi Nacional é “Artes”. 

     A diretora da Escola Sesi Cambona, Alessandra Damacena, considera importante mostrar para a sociedade que a Robótica não diz respeito somente aos robôs e como a disciplina desenvolve nos jovens alagoanos um conjunto de competências importantes para a vida em sociedade e para posicioná-los no mercado de trabalho.

     Dessa forma, a Robótica ajuda tanto no desenvolvimento da Indústria quanto do nosso Estado. “Essa habilidade de comunicação que os nossos estudantes têm, essa desenvoltura, são todas competências desenvolvidas, também, através da Robótica”, explicou ela.

    Autor de livros como “Major Barros da Pedra Branca” e “A Última Reportagem”, Joaldo Cavalcante disse aos jovens estudantes que, em tempos de intolerância ao diálogo, é importante respeitar as diferenças “e cada vez mais prestigiar e valorizar a capacidade de dialogar e trocar informação. Isso gera muito conhecimento”.

    O secretário revelou o segredo para entrar no mundo da Literatura. “É preciso ter cada vez mais a capacidade de uma leitura ampla da realidade. É preciso cultivar o hábito de leitura, de [buscar] conhecimento em geral. (…) De esperança, de foco, de compromisso, de buscar cada vez mais o conhecimento, a informação, porque é assim que a gente vai construir um mundo melhor, com certeza”, declarou.

    Para o aluno da Escola Sesi Cambona, Ruan Gabriel, a conversa com o secretário trouxe muitas lições. “A gente aprendeu muito mais em relação ao mundo do Jornalismo, como é feito o trabalho e também como é a arte da escrita. Além disso, como mostrar o poder de Alagoas e do Nordeste em si. Levar esse conhecimento e mostrar como as ferramentas podem ser utilizadas para fazer diferentes coisas apenas depende da própria união, da própria comunidade”, afirmou.

    Do encontro, participaram ainda o secretário executivo de Estado da Comunicação, Wendel Palhares; o técnico de Robótica do Sesi Matheus Lima; os integrantes da FTCamb Anthony Gabriell, Juan Carlos e Anazélia; da Cambtec, Elayne Araújo; e da Robocamb, Mharia Eduarda.